一、培养目标

本专业培养适应现代学前教育改革和发展需要，德、智、体、美全面发展，具有良好的职业素质和文化修养，掌握现代学前教育理论知识和专业技能，主要在幼儿园及其他学前教育机构从事教育教学、管理等工作的高等技术应用性专门人才。

二、核心课程

学前心理学、学前教育学、学前儿童卫生保健、幼儿园活动设计与指导、乐理与视唱练耳、儿歌表演唱、舞蹈、琴法、美术（含手工）、学前儿童游戏等。

三、职业面向与就业岗位

（一）职业面向

该专业主要面向幼儿园、早教中心、亲子园等学前教育机构从事教育教学、管理等工作。　

（二）就业岗位

本专业学生毕业后所从事的主要职业岗位有：

（1）幼儿园教学、保育、管理等岗位；

（2）早教中心和亲子园的教师、保育员或管理人员；

（3）学前教育特色专长教师，如双语教师、艺术教师等；

（4）企事业单位文职人员、宣传工作者。