8月4日，为精准对接学前与小学教育行业需求，完善人才培养体系、提升课程教学质量，学前教育专业群教研室组织召开了“学前教育专业群人才培养方案及课程标准论证会”。行业专家、一线教育工作者、校内在职教师及毕业生代表参会，共同为专业人才培养质量 “把脉问诊”。

会上，专业群副主任围绕培养方案中的 “培养目标”“课程体系”“见习实习安排” 及课程标准的教学目标、内容模块、考核要求等核心内容展开详细说明，为后续讨论奠定基础。

讨论环节，各方代表积极建言献策。行业专家与一线教师聚焦岗位需求，指出培养方案应更好适配行业政策，课程内容需全面覆盖最新行业规范；专业带头人、教研室副主任及教师代表从教学实际出发，探讨课程标准难度适配性及理实课程衔接逻辑；毕业生代表结合工作经历，反馈课程内容对职业能力的支撑情况，提出实践环节优化建议。讨论务实深入，意见精准有力。

会议最后，主持人梳理核心建议，明确培养方案与课程标准优化重点。此次论证会凝聚多方智慧，为提升专业人才培养精准度、助力毕业生快速适应岗位提供有力支撑，对推动学前教育专业群高质量发展意义重大。