• 2024年安徽省职业院校技能大赛英语口语比赛一等奖

  二、教师先进事迹
  任教以来，唐琦同志在工作中一直秉承“以学生为本”的育人宗旨，围绕落实立德树人的根本任务，不断更新教学内容，改革教学方法，在教学、教育、教科研等方面均取得了突出的成绩。
  （一）坚守初心，立德树人根基稳
  提高思想觉悟是践行立德树人使命的根本保证。唐琦同志始终坚守教育报国初心，热爱祖国，忠诚于人民的教育事业；她严守法律法规和院系规章制度，恪守教师职业道德，秉持严谨治学态度和端正教风，以仁爱之心关怀学生，以真诚谦逊团结同事，始终保持批评与自我批评的优良作风；她爱岗敬业，坚持出满勤，积极承担组织上安排的各项工作任务，并勇于在实践中积极探索、改革创新，展现了新时代教师立德树人的扎实根基与坚定担当。
  （二）精心施教，育训结合成效显
  唐琦同志主要从事学院的英语口语、小学英语教学论、公共英语等课程的教学工作，坚持立足于高职教育实际，以培养学生实践能力、实现其语言和岗位技能双重提高为出发点，不断创新教学模式，提高教学质量。她多次在学院教学质量考核中获优秀等次，荣获省级教坛新秀、省级线上教学优秀课堂、校级优秀教师等称号。
  在课堂上，她以企业真实工作任务为导向，注重创设职场情境，采用“教学做训评一体化”的教学模式，让学生实现语言和岗位技能双重提高；将传统的课堂讲授与信息化手段相结合，恰当利用智慧教学平台、英语趣配音等软件展开练习与评估，富有启发性及趣味性；为学生提供理论指导、示范操作、设计任务、评价纠错等帮助，指导其通过自主探究和小组合作边学习、边表达、边训练，实现了学习模式的创新；还注重将思想教育融入语言教学，培养学生的奋斗精神和家国情怀。从近年来课堂教学反馈信息看，师生们普遍反映她上课知识容量大、教学效果好，对她的专业素质、教学态度、教学能力给予了充分肯定。
同时，她注重构建课外实践课堂，多次组织主题鲜明、形式新颖的课外活动，帮助学生巩固英语学习成果，例如指导外语学习兴趣小组开展“悟长征精神，迎建党百年”主题英语演讲会、“英语说安徽”写作比赛、皖南民歌翻译比赛等特色活动。这些活动既激发了学生们学习英语、应用英语的热情，又强化了他们对中华文化的浓厚兴趣和深度认知，对于促进我校外语教学改革与创新、讲好中国故事、传播好中国声音具有积极意义。
  （三）研以致用，改革创新勇探索
  唐琦同志始终坚持“研以致用”，以改革创新精神勇探教学前沿。她积极参与各类业务学习与教学改革研讨活动，将理论思考转化为实践成果，荣获全国高等院校英语教学优秀学术论文评选一等奖、安徽省高等职业院校教学能力大赛一等奖、安徽省职业院校技能大赛英语口语比赛一等奖等多个重要奖项。在指导学生方面，她注重以赛促学、以研导练，近年来指导学生获省级一等奖3项、二等奖1项、三等奖多项。她始终秉持“科研反哺教学”的理念，积极投身教科研工作，探索教育规律与课堂创新融合路径，主持“融入安徽本土文化的高职英语专业人才培养创新模式研究”“皖南民间音乐对外译介研究”等省级教科研课题4项、校级课题2项，公开发表学术论文10余篇，持续推动教学实践与教育研究双向赋能、协同发展。
  （四）严管厚爱，学生管理暖人心
  唐琦同志先后兼任15级学前教育1班、18五年制学前教育班、24级小学教育1班的辅导员，所带班级多次获得学院“先进班集体”“五四红旗团支部”等荣誉称号，她个人也曾获得学院辅导员职业能力比赛第二名与优秀辅导员称号。她坚持“以学生为本”的治班宗旨，深入了解和研究学生，真诚地关心和帮助学生，定期精心组织召开班会，严格执行进宿舍、进教室等学生工作制度，耐心细致地抓好学生的思想教育和日常管理，保证了班级正常稳定的教育教学秩序，形成了优良的班风与学风。所带班级学生曾多次在专项竞赛和活动中取得佳绩，如获得省级大学生职业规划设计大赛暨大学生创业大赛铜奖、学院大学生职业规划设计大赛金奖、学院英语口语技能大赛二等奖等，并在到课率、寝室安全卫生等检查中屡获好评。
成绩的取得，离不开各级领导的深切关怀与同事们的无私帮助。唐琦同志深知，自己在教研科研、教育管理等方面仍需不断磨练。今后，她将以谦逊之心持续学习，在实践中多听、多看、多做、多思，以不懈的努力再接再厉，不断攀登教育事业的新高峰。