为深入贯彻落实学院关于2026级专业（群）人才培养方案、课程标准制（修）订工作部署，持续深化专业群内涵建设，稳步提升技术技能人才培养质量，8月1日，学前教育专业群组织召开专题研讨会。专业群主任、副主任，教学科长及各专业骨干教师参会。会议由专业群主任张永兰主持。

会上，张永兰再次强调了学院修订工作总体部署与工作要求。她指出，人才培养方案是专业办学治教根本遵循，课程标准是保障教育教学质量核心载体，本次修订须紧扣产业升级与行业发展趋势，坚持行业导向、立足岗位核心能力，将行业新标准、新规范、新技术有机融入人才培养各环节，要求各专业对照国家职业教育标准全面梳理、整改现有方案短板。教学科长邹汪平结合历年方案审核、教学运行中的共性问题，围绕课程名称规范、课程编码统一、教学周次排布、学时学分配比等维度明确统一编制规范，强调课程体系设置必须严格对标国家职教教学标准，确保方案兼具科学性、规范性与实操性。研讨交流阶段，与会教师结合专业建设实际，围绕行业企业调研落地、课程体系优化重构、实践教学体系完善、产教融合机制创新等重点工作开展深度研讨，并就课程思政一体化建设、数智素养课程开发、项目化教学改革等重点议题建言献策。

本次研讨会进一步凝聚工作共识、明晰实施路径、细化任务分工。下一步，专业群将系统梳理吸纳本次研讨意见建议，严格对照时间节点高标准完成人才培养方案与课程标准修订工作，适时组织专家开展专项论证，为全面夯实专业群办学根基、持续提升人才培养质量筑牢制度支撑。（文：江岚，编辑：邹汪平，审核：张永兰）